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この立体の表面積は？（栄光学園中学 ２０１１年）
厚さが1cmの４つの円盤①，②，③，④があります。それぞれの円盤の半径は，①が1cm，②が2cm，③
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和差算と流水算（公文国際学園中等部 ２０１０年）
ある川の上流のＡ地点から下流のＢ地点までは６kmです。太郎君の乗ったボートがＡ地点からＢ地点までを往
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切断すると表面積は？（吉祥女子中学 ２０１０年）
図のように立方体を点線部分で分けて、同じ形の直方体を３つ作ります。３つの直方体の表面積の合計は、もと
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折り紙の切り抜き部分の面積は？（立教池袋中学 ２０１０年）
１辺が16cmの正方形の紙を４回折って小さい正方形にしてから、図の陰の部分が残るように切りました。
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大きさの推理は？（逗子開成中学 ２００９年）
４つの正の数Ａ,Ｂ,Ｃ,Ｄに対して，次の３つの関係が成り立っています。このときＡ,Ｂ,Ｃ,Ｄを小さい
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面積問題の名作！（桜蔭中学 ２０１３年）
下の図は，長方形の土地を幅３ｍの道(斜鉛部分)で５つの長方形の土地に分けたものです。あ、い、う、え、
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難問に挑戦→正四面体の切断（慶應義塾中等部 2012年）
１辺の長さが ６ｃｍ の正三角形を４枚はり合わせて、下の図アのような立体を作りました。点Ｐ は辺ＡＤ
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２５個並んだ整数の和はいくつ？（渋谷教育学園渋谷中学 ２０１０年）
連続した25個の整数があり， そのうち偶数だけの和から奇数だけの和を引くと44になりました。
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パズルのような難問（筑波大学附属駒場中学 2004年）
紙を使って底辺８ｃｍ、高さ９ｃｍの二等辺三角形を作りました。この二等辺三角形を、 １回切って、
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カードを推理する（四天王寺中学 ２０１０年）
①、①、②の３枚のカードがあります。この３枚のカードを裏向きにしてよく混ぜて，Ａ,Ｂの２人が１枚ずつ
