*

「 てんびん図 」 一覧

移した量と蒸発した量(洛星中学 2010年)

濃度が13%の食塩水120gが入った容器Aと,7%の食塩水120gが入った容器Bがあります。容器Bから食塩水をいくらか容器Aに移したところ,容器Aの食塩水の濃度が11%になりました。 (1)容器

続きを見る

てんびん図の基本的な使い方(浅野中学 2011年)

容器の中に、濃度20%の食塩水400gが入っています。この容器に濃度5%の食塩水をよくかき混ぜなから毎秒10gの割合で流し込んでいきます。このとき、容器内の食塩水の濃度が13%になるのは、濃度5%の食

続きを見る

てんびん図を使って解く食塩水問題(六甲中学 2012年)

空の水そうに食塩水と水を入れる2つの管A,B があります。この水そうに、管A を開いて5%の食塩水を毎分5kgずつ入れ始め、その2分後、さらに管B を開いて、水を毎分20kgずつ加えながら食塩水をうす

続きを見る

食塩水の難問(栄東中学 2011年)

2つの容器A,Bがあり、容器Aには5%の食塩水200g、容器Bには15%の食塩水300g が入っています。このとき、次の問に答えなさい。 (1)容器A と容器B に入っている食塩水をすべて混ぜ合

続きを見る

食塩水は何g?(開智中学 2010年)

5%の食塩水□gに水100gを入れると3%の食塩水ができました。□は何gですか。 解法と解答例は↓2ページへ

続きを見る

水の濃度は何%?(法政大学中学 2010年)

12%の食塩水が720gあります。 この食塩水のうち120gをすてて, かわりに120gの水を入れました。 できた食塩水は何%ですか。 解法と解答例は↓2ページへ

続きを見る





    PAGE TOP ↑